非常感謝您引用我的話來批評，
也感謝您舉出那麼多例子來說明【規定不是死的】這概念，
只是如果凡是都想改變原來的規定，
而不考慮後果，忽略評估利弊得失，
敝人實在不敢苟同。
法治規定固然有其侷限，
但畢竟是經過大眾認可而存在的，
在沒有更完美的規則出現前，
或許還是該遵守的。

至於舉的例子恰不恰當，已經有許多網友提出看法，
個人覺得無須贅言。（但我能體會到你提出這些例子的怒氣）

學校本來就是學習的地方，也是能容許錯誤的地方，
如果牽涉的只是少數幾個人，那就這幾個人討論即可，
但現在的情況並非如此，7萬多考生與1600人，
孰輕孰重，想必你也很清楚。
他當然有權爭取自己的權益，
但請不要侵害別人的權益，
尤其是這權益（上網登錄）是他自己忘記的......


其實，個人也很清楚文末的口氣重了點，
但在這社會待的愈久，就愈覺得【機會給得愈多，大家反而不重視】
也因此說了重話。

人生很長，也不是在跑100公尺，
【學習教訓】與【順利分發】哪個重要？

至於把我比做討債集團，我接收到【得理不饒人】的訊息了。
如果這次沒上網登錄的是我的孩子，我會很清楚的告訴你我的作法，
臭罵他一頓，然後讓他去打工賺取學費，準備明年重考吧！
當然，我老婆會盡力阻止我這麼做的，但我還是得做......

當然，您有權利完全不認同我的作法。