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加入日期: Dec 2006
文章: 601
引用:
作者=TIM=
一兩年前我也覺得大學開那麼多來騙錢不是好事,學生素質沒有提升,也幫助不了國家拉競爭力

但後來朋友邀請我去聽前台南市文化局長的一場台灣歷史變遷的演講

他說,只要是做在人身上的,沒有浪費的,沒有可惜的,未來台灣,連抓到的小偷也通通都是大學畢業

這樣的國家還有誰敢欺負我們?

雖然有點是講笑話,不過結合了我過去參加青年國是會議的經驗,對第一句話深感贊同

國家要不斷尋找新血,新思維,而做一個只會滿口抱怨,挑剔又無解決知道的人,是幫助不了人民的

菁英教育與普及教育,並非衝突,雖然現在大專院校學歷比比皆是,但老牌子的永遠就只有一些

也因為修業年限的拉長,進入就業市場的力量得到緩衝,避免更加惡化目前的失業問題

再者也能讓研究所以上學歷的畢業生擁有更多經驗之後進入金字塔上層,以豐厚的歷練避免做出錯誤決策

從經濟角度來說也是一個龐大的產業,養起不少洋墨水的老師教授...


很多台灣的中小企業老闆都是高職五專
技職體系的
這些人如果在美國的話
都很有可能是車庫英雄 (dell, hp, MS?)
這邊有名的就是大郭

可是
現在技職體系幾乎消失
而大學教育本來就理論為主
少有實作
大學普及除了肥了補習班
某些教員
學店
對台灣可能沒什麼幫助


就我所知
有些空有大學生頭銜
但在x科做技術員的不少
這樣好嗎 ?

早期很多專科的程式都寫的嚇嚇叫
(硬體也會,會自己設計電路然後實作)

現在大學資工資管
會寫程式的有幾個?
更不用說硬體了
舊 2007-07-20, 10:21 AM #38
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