作者asky1006

計分方式原理來自於「潛在試題理論」
理論方面沒有問題，考試人數樣本也夠大
（不過經「常態化」與否，我覺得有爭議在）
但是忽略許多基本統計學的原理
僅只用了一些似是而非的專有名詞呼攏社會
作為考試分發工具，只有如此嚴謹程度...只能說是貽笑大方了