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作者nzcym
假設以下敘述為真:
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科大生通過 [初級英檢] , 對他往後的專業沒啥助益. 但或許, 偶然間與<外國人>的一個簡單對話, <科普>雜誌書籍上的一篇文章, Discovery中的<某個節目>, 甚至是 <Costco商品背後的英文說明>, 他能夠有更多的共鳴或了解. 這就是大學教育的意義所在: 更進一步的認識自己, 應付未來不可確定性的基本工具.
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那麼把 [初級英檢] 代換為 [量子力學概論] 可以得到以下同樣為真的等效敘述
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科大生通過 [量子力學概論] , 對他往後的專業沒啥助益. 但或許, 偶然間與<量子物理學家>的一個簡單對話, <科普>雜誌書籍上的一篇文章, Discovery中的某個<討論弦理論與十度空間>的節目, 甚至是<...
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