引用:
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作者alpha
英檢初級通過=能上建中, 北一, 雄女, 雄中?!
覺得要必過的負擔太大, 那收到招生簡章時就應該放棄摟? 如果初級英檢是高中程度, 那或許還有討論空間. 國中程度, 對一個大學畢業生而言, 不應該是一個太苛求的社會標準.
雖說我不是科大畢業, 但科大系統的更應該支持類似的學校要求才是, 對畢業生與學校的影響, 正面多於負面. 找一些似是而非的藉口與理由, 只是降低社會對科大系統的期望與觀感. 高職升級科大好不好我不知道, 但如果升個科大只是換個名字而水準沒提昇, 怎麼說都不是好事. 而水準要提昇, 標準不用提昇嘛?
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引用:
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作者teszd
你確定這樣說是在幫高職生講話嗎?
雖然屏科大爆到蘋果那位應屆畢業生
很明白的表現出[他有多看不起自己以及高職上去的同學]  |
邏輯推論的順序
1) 能上建中, 北一, 雄女, 雄中大多數學生應該會達到 [初英必過].
2) 需要進入高職就讀的大致就是 [英數理化] 之中某科或是幾科被刷下來 .
3) [英數理化] 成績不夠理想對於高職所強調之職業教育並未構成嚴重障礙 (e.g. 幼教科, 銀保科, 汽修科...)
4) 十幾年前某些縣市國中教育的確有針對 [英數理化] 作補強教學 (每週進行全校會考, 積分總排名... 嗯, 頗有職業網球或是高爾夫球的專業架勢) 但此舉被某些特定人士所反對並加以制止. 最後教育部作成決定 -- 明文禁止總排名大賽. 與學科能力分組 . (重量級和羽量級同班較量, 比賽怎麼會精采!?)
5) 科大畢業生等同大學畢業生!? 哪幾家大學有幼教系, 汽修系 ?
6) 高職升級科大, 雖說改名可以轉運!? 但是骨子裡還是換湯不換藥的師生與課程, 在師資, 學生與教材不變之下, 水準的提昇來自於何處 ? 學費標準嗎 ? 真要改名也改得有誠意一點, 直接改成屏東大學, 這樣也方便理直氣壯的要求學生素質 .
7) 科大招生似乎沒要求入學考試英文必達高低標吧 ! 如果科大招生比照普大, 直接指明國英數必達高標, 那不就解決所有的問題了 . 下一步就是高職乾脆比照高中, 管他汽修科還是銀保科, 天天國英數理化, 照表操課就對了 .
特意要求科大畢業生的英語程度 , 搞清楚一點科大就是原先的二技, 四技與高工高職. 當然當中一定有高手, 不過大多數是凡人 .