作者gn02309148

記得以前班上50人 可以從基本公式推導出其他應用的只有1個人
其他人包含我也只會背公式上陣 如果說程度太差
裡面也有十幾人靠背公式寫題型上不差的國立大學

這樣你還認為高中教育會讓人強化理解能力嗎

還有英文部分 只能靠自己唸
大學4年出來 手上的課本都是中譯本
大部分同學的英文能力早就跟國中生一樣了

教授都要我們沒有想走研究路線的同學
不要為了文憑把時間浪費在學校 都是浪費教育資源

印象最深刻的是系主任講的
如果不想念 就去旅行 玩到有想要做的事情後 用心去做
隔天真的有個同學休學 只留給我們簡訊說他去旅行了 信不信由你