先回到出發點，你是想學東西還是交差混個文憑或是記錄。

後者的話，只要維持在不出包的前提，要混大家混，你大可把時間用在其他地方，拿這時間去喝杯咖啡想想事情都好。(記得注意一下進度，快出包了就把問題攤出來，擺明要不要來幫，不來大家就一起死!)

前者的話，就做吧。接下來的技巧是:

作備忘錄!

記下你做了什麼，定期向老師報告，備忘錄的字要少，最好格式化，這樣比較省事。最重要的是明確，失敗的原因很多，如果你有猜困難點就一定要寫出來，老師不會有心情還去想這種事(例如某實驗一直失敗、推測xx可能失效了)，不要害怕自己是錯的。是的，推測可能會錯，老師可能會指著你說教整天(你怎麼這樣這樣、以前學的都白學了真是，當xx出現時不是先應該去yy嗎)，就讓他說吧，老師習以為常的事也很自然以為你會，你有學到經驗最重要，如果臉皮夠厚順便問問怎麼解決。

以下為基本絛件(實際格式看個人需求和喜好，不過簡單是一大原則，華麗有時會讓人分心)
xx月xx日~xx月yy日
進度:
困難:

(困難的部份要寫備忘錄交出前的，大可在平時就記下，隨著問題的解決和出現，等到交出時就是了。)

其次是備忘錄的上報間隔時間不要太長，超過一週就要是特殊情況才行了(這一週出意外或因某原因停擺)。

為何要寫備忘錄?為何要如此瀕繁的"上報"?因為老闆不明白狀況，所以會講話的人就吃香，那你這種苦幹者就要扭轉這種狀況，讓老師知道:我現在就是做到這樣!

老師可能會說:怎麼這麼慢。你的技術還不足夠。
就由他說，反正這本來就是事實，如果我有那麼好在這裡做啥?真正重要的是"讓老師明確的看到事情正在發生"，一件攤在陽光下的事實比一千句謊言還有用，無論那位多會吹，你都已經有備忘錄這定心劑了(記得保存每次的下來，以後可能會用到)