我說一些我在國外唸書的經驗，我以前是在德國唸書，我們學校選修科目的考試方式通常是用口試，這
個更是一翻兩瞪眼，不會就是當場掛在那邊。
至於筆試的科目，作法各自不同，有完全Open book的，有的偏背誦性質的科目就不會這麼做，有一科
是分兩部分，第一部分偏背誦性質不open book，寫完交卷後拿回第二部分考卷就可以把課本、講義拿
出來了。
我覺得最有創意的是有一門科目，不是Open book，但是允許你帶一張A4大小的小抄進考場，能抄多
少東西上去是你的本事，老師不會干涉，但是有條件：

1. 不准影印別人的，也不准用電腦打，一定要用手寫；
2. 考完後小抄要連同考卷一起交回去，小抄檢查不符上述條件的成績不算！

所以每位同學都絞盡腦汁想辦法把課程內容擠進A4紙內，作法大多是用最細的筆把字寫得很小，更進階
一點的則是發展出自己看得懂的縮寫，以便在有限面積擠進更多內容，做完後一頁兩面寫得密密麻麻找
不到要的東西怎麼辦？高手還會利用記號、顏色建立索引，方便迅速找出要的內容。

我覺得那位教授的方式超聰明，那門科目成績公布時，我看班上所有學生成績都差不到那裡去，因為你
如果真的那麼認真的製作這麼一份小抄，其實你就已經把全部教材內容用力唸過至少一遍了！甚至有的
同學第一次製作到一半因為覺得原來整理方式不理想，又換張白紙重新來一遍以得到最有效率的小抄編
排方式。
你說那是不是可以抄同學的？理論上可以，但是每個人幾乎到了考前一天都還努力充實自己的小抄內容
沒空借人（萬一借人有了什麼閃失，就欲哭無淚了，所以通常不會借人），而且因為每個人的小抄在交
卷後也都被收走了，所以也不會有學長留下的版本可以參考，每個同學都得自己用心製作小抄，其實就
達到教授要大家唸書的目的，我覺得這一招實在有夠高！