用人為去劃分數學的領域，是一件很沒意義的事。我再重複一次，能解出題目的方法，就是好方法。

理查．費曼在他的書中有提到，他中學時是個問題寶寶，後來老師被問到火大了，丟給他一本微積分叫他自己看。

他靠著自修的微積分，成為他一輩子解題的最大利器。而且相同的題目，同學們的工具箱裡法寶都用光了，他還剩著好幾樣呢。