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加入日期: Sep 2003
文章: 18
樓主也可以先翻翻..[東大特訓班]
裡面有提到...填鴨式教育才是最正確的教育...
其實我是蠻認同的..為什麼?
在國小.國中.高中階段...一直強調主動學習...我是覺得除非你天生喜歡讀書
否則有幾個會讀?還不是師長去督促,用考試去鞭策
當國小.國中.高中...一直學習大量的基礎知識..那只是零件..大腦是你的工廠
你要用你的大腦自己去組裝零件..但當在學習如何使用零件..你幹麻告訴他零件怎麼作怎麼來
好像物理的公式..你就先背起來就對了..然後做一大堆題目知道怎麼用公式..
再去理解背後的原理(這應該是大學要訓練的)
學習是痛苦的..沒有快樂的,所以我認為應該在國小.國中.高中用任何的手段讓學生吸收大量的基礎知識..
在大學,或出社會自己用那些知識..去應用
思考本來就是人類自發性的行為..一直怕說填鴨式下的結果造成學生創造力不足..
但這世界本來就是充滿磨練..要自己去克服,自己去思考
學校敎你如何使用釣魚竿如何釣魚
但怎樣釣魚才會多,怎樣釣魚才容易掉的起來,這些是要自己去學習思考
甚至再去改造魚竿..這就是創造力
崇尚像美國的教育..乍看好像很快樂,但是在美國真正受到大學以上高等教育的人少阿
幻想著讓學生快樂學習..倒不如思考如何讓他考到一百分,學生有成就感就會讀書
現在很多學生(包括我以前)成績不好的,很多也想好好讀書,但是課本打開都看不懂
考試考不好,就不想讀書,不想讀書,就不想聽課,課本打開就看不懂,考試就考不好
一直陷入惡性循環..
他們需要的是一位能耐心敎他們的引導他們的好老師
而不是一個過度尊重學生,放任學生的老師
或過度於強調升學認為課跟不上是學生自己不努力的那種老師


個人淺見...
     
      
舊 2006-10-06, 10:26 AM #41
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