引用:
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作者luym0001
如果自己能想清楚，就不叫偏見了，偏見我也有，沒錯，不過我們常常都需要透過別人才能看到我們的偏見~
這一主題到此為止了，您爭論勝了，態度上如果有讓您不滿的請海涵~
站長的尺度現在抓不準，回這串文還真辛苦，不說了~  |
沒,這只是表示人都是有私心己見的,同樣的事,從不同出發點,不同角度看,本來就一定會有一樣的結果.李遠哲的的功過,自然可以讓大家自行評論,不管是想從結果論,還是動機論.
我只是想說,要評論一個人事物,最好先花點時間去了解你所想評論的,不管那個人事物是否是自己所偏愛偏好的. 說到教改,有多少人有深入去了解整個過程演進跟實際的運作狀況.失敗絕對有,但失敗的原因是什麼? 出發點就不對?方向不對?實施條例不當?實施不確實?上下沒一致?
這都可能是原因,畢竟如果一開始大家都反對教改,那就不會有教改這件事了.
討論意見不同很正常.雖然就算討論再多也很難改變既有觀念想法,但至少可以表示還有其他觀點.