教改不是本來就是台灣人長久以來希望改變過往單一科舉制度的產物嗎?當時許多人把原本填鴨式教學的陋習希望藉由教改多少改善,所以許多人支持期盼,而李遠哲也是全力支持.結果現在因為政治(不要說跟政治無關,這是自欺欺人的,太多類似例子了)或許一些失敗結果,就把一切責任推給他就好?其他人都無關?
到底有多少人真正了解"教改".教改的過程,時間,審議會議內容,招集人及各委員的提議內容,
如 劉兆玄對公立學校彽學費的制度,施振榮對開放私人辦學的政策.實施條例,內容,執行等.
很多人都說教改失敗,不該教改,那教改之前一天到晚批判固有制度是限制學生正常發展,
要求把窄門打開的人要不要出來說幾句?

李遠哲全力支持教改是事實,現在的教改結果不如人意也是事實.或許李 因為身分問題所以影響力比較大,但這是一個人在玩的教改嗎?有哪幾條是他訂定的?他可能多少要接受批評,但全指向他? 儘管她也在被立委質詢時,為了教改無法確實改善升學壓力等而道歉過了.
在教育界要改革有那麼容易?從上到下有多少人參與.這豈是一兩個人就可以搞的起來的?
就像小時候上課用參考書還說要小心被督學查到的經驗很多人都有吧.

教改真是我們這邊隨便批評的很高興的那樣簡單嗎? 還是一樣,沒什麼精確內容的批評謾罵是不需要專業也不需要去了解內容就可以做的很好的.