我覺得現在功利主義的味道太強烈了，
一切以金錢等現實層面考量，相對人文素質逐漸低落，
這是我待在學校14年的感受，所以我不想繼續在校園的環境中學習，
也是我目前不打算考研究所的原因，不過我自己好像也沒能力考到國立的
總覺得的學校教育好死板，不如從生活週遭學習「活知識」，來的有趣又實用，

也或許是我自己不爭氣，在學校渾渾噩噩過日子
我只能說我討厭學校的環境，況且現在外面的資源豐富，
只要會運用學校所學到的基礎教育，解決生活上的問題，對我來說就足夠了，
紙上談兵的教育，養就成我這種生活上白癡，有何意義？(自省中 )

外文的學習也一樣，都是紙上談兵，
只要考卷上的分數高一點，老師也就高興一點，家長也就安心了一點，
真搞不懂自己幹什麼？應付？我已經應付的好空虛...
對我來說，真正印象深刻與實用的英文，幾乎不是在課堂上所學到的，
都是生活上雜七雜八的訊息，例如影片、廣告、口耳相傳、PCDVD
不過目前我發現一個問題，就是我的英文程度屬於片段式資料，
要閱讀大量的文句，我就沒有辦法了，目前還找不到適合我的突破方式，

像最近我在學習使用 nLite，就中文的資料與資訊並沒有英文來的多，
看外過論壇就成了我最大的問題，溝通的門檻過不了，真是感慨萬分...
不是我不想學，而是有點心有餘力，但是力不足的感覺，
如果我英文好一點，我不就能順利一點，時間不就縮短了一點。

如果學校教育能在生活中體驗，或許比紙上談兵來的重要，
只是照著固定的考卷形式動作，怎麼因應變化萬千的大環境？
獨立思考的能力，都被固定一套的環境給侷限住...

如果能多學幾種語言，何樂而不為，與其排斥不如接納，
國際化的環境已經來臨，難道要大環境跟著你運轉嗎？
我最近逛書店發現，簡體書籍漸漸普及，是不是該是學習閱讀簡體中文的時候？
假若某些知識需要從簡體中文資料中吸取，我想應該早一步跨越這門檻...

學到老學到老，
每天讀點書，每天學點新知，每天進步一點，比擠破頭爭取一時的學歷來的紮實。

P.S.
以上是我在學校所學到的東西，再加上一些抱怨，以及自以為的老生常談
各位擷取各自所需要的資料就好了，不要對我有偏見，謝謝