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作者nzcym
數論的第一題就是試証明 1+1=2 所以 10*10 = ? 這証明過程恐怕要寫上好一陣子 !
10*10 =? 自己加一遍不就明白了 . 當然化成乘積項計算 (2+2+2+2+2)*(2+2+2+2+2) , (5+5)*(5+5) , (1+2+3+4)*(4+6) , (12-2)*(7+3) .......也沒什麼不可以
小二暑假升小三時候還真的思考過為什麼不是 十十乘法表 , 想不到居然還有父母會跳出來問這題 ! 施主 , 這不是別人太聰明而是閣下小時候太幸福 .
對於 10*10 還需要證明的話 , 那麼如果要依這個標準推論的話 ,
數論的第二題就是証明 1+2=3
數論的第三題就是証明 1+3=4
數論的第四題就是証明 1+4=5
請問一哪年才能教減法/乘除法 , 實數 , 有理數 , 無理數 , 虛數 ?
那麼再依此標準 , 走路是鞋底與地面的摩擦力 , 而路人的重量來自於自身與地球之間的萬有引力 , 那麼萬有引力又是怎麼一回事 ? 難道學生都要先建構出統一場論才能走路或跑步嗎 ?
要談建...
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