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看你知不知道如何運用自己的優勢而已
記憶力好，理解力差，在某方面來說，等同不會運用記憶起來的東西
記憶力差，理解力好，可以運用理解力來協助記憶，或是了解如何篩選該記憶的東西，以免太多無法記憶
我舉二個實際的例子，一個是我女友，她從小資質很高
但也因為如此，成績得來容易，所以反而養成不用心讀書的習慣，可以上最高學府的人，落到中部國立大學
但在他們科系相關證照考試時，其他同學有不少去補習，很多都考前三、四個月就在準備
而她考前二、三天才看，最後結果她是全班第一高分，她一直不敢跟同學說她只看了三天不到的時間
關鍵不在她記憶力好(就我所知她的記憶力沒我好)，而在她知道如何推衍，知道如何運用過去四年所學
不只是死背，把答案背起來而已
而另一個例子就是我，上周一跟朋友拿到某種證照資格考統一教材，然後周四先去公司考模擬考
我到了考前十分鐘才把整本書看完
本來只是去考個大概，知道題型而已，那知道一考就達到公司的標準，而同場考的人中，有些已考了二、三次
很多人是實實在在參加完四天教育課程，再讀上近一周書才去考的人
差別在那，只在我自己看書時，有抓到重點在那，考試時，可以從題目和答案裏用推理的方式想出正確答案
就如同科南所說的，真相只有一個，而答案就在題目中
反而是那種死背才可以知道答案的題目，如某法令那年修改這類題目，我沒法猜到答案，只能以經驗法則猜題
一個人的智力不只是在記憶力而已，還要能記憶後去理解運用，如記憶力不佳的人，可以用其他記憶法補救
真要說的話，讀書不只是記憶，更是要知道運用，找出自己的記憶法則，找到方式把東西記憶起來
不然有些自閉症天才，可以把整本書背起來，還可以倒背如流，但找他去考我們考的考試，他又能得多少分呢
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