看來有些基本認知的不同。
說下去可能會陷入泥沼，不過我想最後表達幾點個人的看法。

1.文科並非背科。
2.記憶力在文科中看起來會有如此的重要性是因為考試方法的關係，不過我舉的例子也說明了即使如此，理解方式和技巧仍在其中扮演重要的角色，"死背"並非我們面對記憶的唯一方式。
3.所謂文科用背，理科用理解，在幼稚園和博士這兩個極端我們都可以找到大量的反例。對幼稚園來說數字也要背半天，對歷史博士來說他的論文不會有任何一點跟記憶有關。

言盡於此。