大考考公民 立委踩煞車 寄給朋友 　 友善列印

【聯合新聞網 記者張錦弘／台北報導】


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大考加考「公民與社會」出現變數。立委昨天輪番砲轟教育部(新聞)長杜正勝決策草率，是「一人獨裁」、「父權思想」，立法院教育委員會最後決議，未調查家長與學生意見前，加考公民應暫緩實施。

杜正勝回應立委，大考中心早在92年就開始研議加考公民，並非他授意；之後教育部委託大考中心專案研究，他也從未過問，怎能說他獨裁？

他還說，目前指考共9科，當初也都未事先調查學生、家長意見就決定採用；更何況，公民只是列為指考選科之一，大學可自由決定是否採計，學生也可決定是否選考，不是人人都「加考」一科。教育部會再充分和各界溝通，但最後仍由大學招聯會決定。

杜正勝上周宣布大考擬加考「公民與社會」的政策，立法院教育委員會昨天要求他專案報告，盧秀燕等6名立委提案做出附帶決議，要求教育部應先和學生、教師、家長溝通，於各校舉行說明會，進行問卷調查，充分溝通後，始得將公民列為指考選科。

立委李慶安批評，指考加考公民的專案研究，4月底才結案，課本還沒編出來、師資也還沒準備好，教育部就提前宣布加考公民，淪為「一人決策」，談什麼公民素養？

立委盧秀燕則要求杜正勝「救救孩子，別再考了！」她說，17、18歲的高中生已有自己看法，加考公民不問他們的意見，十足父權想法。杜正勝解釋，他絕無過問加考公民研發小組研究，何來父權思想？

立委郭素春、洪秀柱則表示，九五高中課綱的公民與社會課程「包山包海」，光經濟學教的種種理論，就把學生嚇得半死，加考公民，會造成「三心」：家長操心、老師擔心、學生憂心。