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瀟灑哥
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加入日期: Sep 2004
文章: 269
感覺台灣的教育真的是向悲哀的方向前進

以下可以說是抱怨文.現在出去還來的及

5年500億.有屁用...

剛剛在版面上有人提到5年500億的百大計畫.雖然已經是老新聞.但是仍舊看的一肚子火

算算.受教育已經十來年了.但是每個階段都讓我灰心.甚至不滿

小學的時候看到老師明白的叫比較後段的學生乾脆直接抄作業

當時很不識相的當場反駁老師的作為.結果當場被訓斥.那時候就崇景國中的教育.認為一定更好

老不容易到了國中.升學壓力慢慢變大.不僅學生彼此之間有隔閡.老師也是勢利很多

難道這就是所謂的教育.難道差別待遇是教育的正途.失望之餘又把眼光放到高中

到了高中.儘管和老師同學相處的還算平順.但是老師的程度實在是讓人受不瞭

到現在都還記得高一的數學老師曾經誇下海口要讓我們學生學到很多.結果就不用說了

當然當時是不知道的.儘管成績節節下滑也認為是自己的緣故

直到接觸 了補習班.才知道一句名言"名師出高徒".自己亂摸亂讀還真的比不上一個完整的指導

當然我又失望了.我對整個高中的教學真的失望.就解題.老師是有自己的一套.不過就教學.真的是非常糟糕

理科三大科目.數.理.化.全都教的很慘...

終於.敖到了到了大學.雖然不是頂級一流的大學.但也算是頗受好評歷史悠久的大學

呵呵.別說是老師程度夠爛.連心態都有問題

爛是爛到哪種程度:爛到上課是逐字翻譯原文書英文.連逗點都不放過.最後還不忘記吹噓自己...(搖頭啊)

心態是哪有問題:可以針對一件事情罵上至少5個小時.其中還不願意花半分鐘把事情的來龍去脈弄清楚

是的.我失望了

不過到此也都沒有什麼.以上的大家可以略過.參考

到了某國立大學研究所才知道什麼才叫黑.什麼人才是敗類

研究生的事情是什麼呢?是做研究.讀paper.meeting.還是努力的提升自己解決能力的方法?

不好意思.我碰到的情況是.要幫老師買飯.不只老師喔.連孩子都要買.買了還要送

基本上聽學長說.從沒看到老師自己解決過任何一餐...(其一)

情緒化...(其二)

家中沒溫暖.一和老婆吵架就到研究室找研究生出氣.甚至說教說3個小時也是稀鬆平常

A錢...(其三)

有沒有聽過研究室的維護是學生要出錢維護.那隻禽獸就是用這個名義騙錢

連同用學生的帳戶來洗錢.反正錢絕對比處女純潔.而且不必繳稅

目前已經被污走一筆.還是很有可能會再被污一筆起來.很可能還是會給錢吧.誰叫我們是研究生

不過連買家電都要研究生出錢更是讓人受不了.還好是請博士班的出錢

不好意思.每個月能污多少就不管了.反正他每個月的薪水都會存起來不會花到就是了

我覺得占研究生便宜應該已經是他生活最大的意義

至於做研究...算了吧...這傢伙某些基礎觀念搞不好還比我差.至少我還是本科讀上來的

無理取鬧...(其四)

就是愛找研究生麻煩.玩學生是他的興趣.找麻煩是他的工作.不過他不會找研究上的麻煩.而是管到別人更私人的習慣去了

連性情很開朗的某學姊都被他一氣而走就知道那個傢伙是不是玩的很火

有人問我為什麼不走.抱歉.某學姊是共同指導.我沒退路

上課偷懶...(其五)

試問.如果教書又不想是先準備該怎麼辦?

最好的方式就是叫學生上台去課.他做到了.這樣都能領錢這樣都能升到教授.我真的服了

而且大概加減有半-1個月是連上課都沒開課.他會找各種理由翹課.真是好樣的教育者

而且還不忘記提醒大家說自己是名師.說大家能選他當指導教授是福氣...

就是因為他上課極度偷懶.所以所開的課禁止其他實驗室的人修.

他在怕自己的課開不成之餘.就乾脆變相限制研究生不可以修其他教授的課

他會找很多理由.最常用的方式就是說其他教授的壞話.並把自己神化.沒錯.他就是萬能的神

打小報告...(其六)

想想看女生們打同學小報告的模樣就是那樣

他會在研究生之間挑撥是非.塑造對立劃分小團體.你沒看錯.這就是我們偉大的指導教授

(其七)...

每年生日都要送禮.還要幫他過生日(週).讀個碩士居然需要到這樣巴結.我真覺得自己是混蛋

反正.基本上他能做的事情學生不能作.學生做錯的事情絕不是他的錯.儘管天怒民怨他仍然我行我素.最後再假藉神的名義幹些見不得人的事情

還有很多(多到研究生三餐都在批判教授就知道多少了).實在不想說了

基本上.我認為對人類最基本的尊重在這間研究是沒有.更遑論很多事情了

學長告訴我們的至理名言就是...忍忍忍.在這間研究室就是忍

至於能否在這裡學到什麼研究的方法還是什麼研究所該學到精髓嗎.幾乎是0啊.學個屁啊

待了一個學期我已經覺得我的人生變的很詭異了.就算是在教育程度最差的小學都沒見識過這種垃圾教育者

再繼續1年半時間的浪費有沒有意義我已經不知道了...(國立大學的文憑啊...)

結論並不是有被不公平對待(我相信不只我.很多研究生都會碰到各種變態教授)

而是政府願意花上500億有什麼用.交這種垃圾嗎?對整體教育有什麼幫助

(肯定他是分的到的.能分到多少就不知道了)

不把這種垃圾徹底解決一下想提升整整體教育簡直是吃大便.癡人說夢

以上.可以說是純粹發洩.也是對納稅人的500億不值

也可以說是純屬虛構.當作都是假的就好了

另外.在那種人渣還沒有遭天譴之前.我會咒罵某個宗教.因為完全沒天理

PS:忍了一學期.真的是有諸多不滿.想教訓我的人請手下留情.讓我發洩一下吧
     
      
舊 2006-02-05, 10:04 PM #1
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