一件事情要知道其錯誤所在，才能作出正確選擇，
所以說，當你使用::>_<::的時候，我知道是不正確(不正式，informal)的，
然而我又清楚對方想表達的意思，我想這或許就是出題者的目的。

對於古文，我亦有相當興趣，但是我一點也不覺得此大題有何不妥，
因為比起王安石的作品，這大題算是容易多了；
我希望由高分群學生來提出看法，不要淪為想拉分者吵鬧的藉口。

那麼，我們談談教育，學王安石的作品又是為了什麼？
能吃嗎？能喝嗎？一則興趣，一則常識；或許有人為感觸，或許有人為考試。
意義？在生命的面前，這似有若無、時而龐大、時而渺小的東西又佔多少份量。