人有千萬種，豈是書上寫的仁情義理就能解決的?

學生照理論這樣教，那我建議可以去親自去體驗，不然我覺得這串討論下來只是在各說各

話。前面有人提到，就因為幾個同學，必須犧牲其它同學的利益，你認為公平嗎?

把中學生當成大學生來看?那為什麼小學生不行?幼稚園學生為什麼不行?都一樣是享受教權的

學生啊?為什麼只有中學生才能看成大學生?

很多東西沒有辦法拿理論來判斷，須和實務上面的驗來搭配，但前提也是需要有理論的基礎。

並不是說不能處罰學生，有些老師可能在處罰上面不當，這邊我們也感到不妥。老師這邊我

認為要制定遊戲規則讓學生配合，如果做不到我想80%是個人問題20%是不可抗拒因素。

這時候遊戲規則該使用哪個條款，就可以一清二楚了。