教改不是說要讓孩子讀的更快樂嗎？
以我的經驗看來
現在不但是孩子不快樂
連老師也快樂不起來
不論這個小孩到底最後去那
他再也不可能回到體制內的系統
因為那對老師及他來說都太辛苦了
而台灣沒有在家自學這個機制
他不去美國讀他要去那裡讀？

在BBH看到許許多多的家長努力為孩子的將來在規劃
很多人都是不到一歲就開始上課了
在這裡很多人可能不認同這種做法
但不管你怎麼想
至少也在電視上看到金孫在那說A、B、C；背唐詩、show童謠
如果你的小孩什麼都沒學過
你會覺得等到一起上國小時，他們的起跑點還是一樣嗎？

「從沒有上過學校」托福可以考257分
這個標題沒什麼不對
重點是在說「從沒上過學校」而不是說沒讀過書
我想我可以理解這個記者要表達的是什麼
在一般的觀念裡
沒有上過學的小孩大都是有問題的狀況
所以一般對「從沒有上過學校」存在著負面的印象
我覺得當我們看到這個議題時
要思考的不是這樣沒什麼了不起
真正要仔細推敲的是有人在家自學也可以做到不錯
我們有沒有什麼方法也可以達成類似的效果
在前幾期的商業週刊就有報導
有個台灣人的小孩就是採用在家自學上了哈佛（一樣是在美國辦到的）

我認識的人中
有人自己辦了一個媽媽團
每個媽媽有義務負責一天一起帶領所有的小孩
一起讀書、遊戲、郊遊.....
而每個人的專長不一樣
有人會法語，有人會英文，有人會音樂.....
所有的小孩就可以學習到不同的領域
更重要的是不必花大錢也省下很多時間
七個人每人負責一天，這樣不就可以達成上班族不可能的任務嗎？
有錢人有有錢人的玩法
我們也可以找一個變通的方式
至少我們努力過
為的也只是要讓孩子有個更健康、快樂的學習過程