１．
(好不容易搞好了 想說找幾個同學模擬一下書報的討論)
(今天請各位同學來就是要來聽我報告 而不是來玩 )
(這大家都已經知道 而且是事先就溝通好的)

(重點來了 我並沒有說 我想要報告)
(是他們再說你先練習一下 免得等一下說不出來)
(我並沒有拜託人要聽我講)

２．
(那間是屬於我的實驗室 當我在做事時他妨礙到我 當然會不高興)

(跟我對話的人跟我是同組的同學 甚至是同實驗室)

３．
(關於我的個性是......大部分的人都已經習慣了.....)

(我也問了在場的其他人... 大部分的是說 他就是這樣的人（調頭走的傢伙）)
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
括號內都是你的發言，你認為有沒有矛盾呢？

如果調頭走的那位同學，事前並不知道你要演練，他只是跟”與你同實驗室的另一位同學”，一起
來實驗室吃飯聊天．

你覺得你在做正事，別人妨礙到你，問題是，實驗室又不是你一個人的，況且還是午休時間，別人
說不定還嫌你妨礙到他們．

再者，你說你的個性，大部分的人都已經習慣，那其他同學也明白，習慣，那位調頭走同學的個性．

為什麼你可以拿”大部分的人都已經習慣”，替自己的行為開脫，卻不能用同樣的理由諒解別人！