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老飛俠
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加入日期: Sep 2001
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引用:
作者spooky_mulder
所以這就是教育的失敗,詞該怎麼用就要怎麼用,字該怎麼念就要怎麼念∼

”積非成是”還能溝通!?
那萬一有兩個人,一個有對一個詞是積非成是的理解,但是另一個人只知道正確的理解,請問這兩個人要怎麼溝通,表達者以為對方已經了解,但是接受著所理解的又是另外一回事∼

像很多人都會把”龔”唸成 ㄍㄨㄥˇ,但是這個字只有一個音唸ㄍㄨㄥ。

很多人都把韋小寶唸成 ㄨㄟˇ 小寶,但是正確唸 ㄨㄟ ˊ小寶。

太多了,尤其是把人家的名字唸錯是很沒有禮貌的,對詞的理解錯誤也會造成溝通不良∼


有時為了溝通,明知唸法是錯的,有時也無奈地要遷就一下,例如「鉻」這個字大部分人都唸成「洛」,其實正確發音是「各」。以前有一次我屬下的工程師發的mail裡這個字打錯了,我糾正他時,他說他的電腦打不出這個字,我馬上知道他為什麼打不出這個字來,因為他用注音輸入,發音是錯的當然找不到這個字。

無奈的是我唸「各」的時候,大部分人不知道我在講什麼...

另外有個我工作領域上常用到的字Chassis,正確發音其實類似「夏西」,可是碰到的人全部唸「切西斯」,我堅持了好一陣子都唸正確發音,可是在多次需要費唇舌跟人家說明正確發音之後,我有時為了省事也屈服唸「切西斯」了。反而是在跟日本人溝通時可以放心唸「夏西」,因為日文的片假拼音是根據正確發音翻的。
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我從來不把錢當錢看

我都是把錢當看!
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所謂理論,就是大家知道為什麼,但實際上行不通
所謂實務,就是沒有人知道為什麼,但實際上行得通
本公司已經完美結合了理論與實務:
什麼都行不通,而且沒有人知道為什麼
舊 2005-11-22, 11:35 AM #17
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