引用:
|
作者superintel
因為他是教管理方面的,而這方面根本沒什麼大學問,所以他才能矇混那麼久,如果是教工程數學的,
一定是一下就破功了.
所以一門學科有沒有價值在這也看的出來...
(教管理學,就叫學生上台報告,全班報告完,學期也結束了阿,學生又變成老師,而且還要交學費給學校
買教訓...)
|
= =
教管理沒啥大學問?
以前我們學校來了個X大管理博士....
結果教學內容很爛，被我們班聯合起來跟系主任請求換老師....
最後解聘換掉....
一個教授有沒有內容，只要學生肯用心上課就知道....
我遇過的教管理學的老師，都沒有人從頭到尾都只叫人上台報告的
就算是報告，報告的差，老師也會在下面批評..優缺點會說出來
別把其他學科當作沒價值的東西...
制定國家經濟政策要角的可不是純讀醫科和工科的...
台灣就是太過重工科和醫科....= =
產品做的再好，不會做工設，不會做行銷...還是賣的不好...
微笑曲線的右端跟工科可沒啥大關係....