引用:
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作者hodala
怎麼這篇又浮上來了........ 
看來大家對技職這問題都很敏感....
我是覺得技職體系拿了太多有名無實的學歷,才會受到這樣的批評吧
技職體系的國中底子不好,又沒受過高中訓練,更不用考大學聯考,就可以拿到一個大學同等學力,簡直是天上掉下來的禮物..........
唉,真希望回歸到以前
技職的就乖乖的拿技職學歷
高中生就乖乖去考大學聯考,考的上就拿大學學歷,考不上就當垃圾,同時大學錄取率壓在只有5成,大學數量也壓在正常範圍,然後一些奇奇怪怪的假大學全部打回原形........ |
只是這樣要如何提升國民的整體素質呢?
技職不重視理論,理論輕視實務,這樣與社會所期望的理論與實務結合的理想要如何被實現?
萬般皆下品,唯有讀書高的現象是不是又要死灰復燃?
前段班放牛班戲碼是不是又要再度上演?
備受歧視的放牛班學生又要如何對待這個歧視他的社會?又要耗掉多少社會成本?製造多少社
會問題?這些人將來長大,又會有多少不利這社會的作為?
這些學生即使身為工人,對於制度對於科學也不會加以尊重,一國國民的素質又要重回50年代?
與其將學生分成在體制內的好班跟體制外的放牛班,不如將它們通通拉回體制內,
只是有能力強弱之分,讓他們懂得尊重科學,尊重規範,要他們知道誰才是強者.
中國古代將西方列強視為蠻夷,強調中學為體,西學為用,最後被西方列強欺侮得連祖先牌都被
外國人拿去當展示品.在現代雖然已不太可能再有八國聯軍,中國人也不再輕視西學,但畢竟會
走上這一條悽慘的歷史道路,就是源自於中國人的思想被自己侷限住,即使不再輕視西學,那
又怎樣,觀念不改永遠是落後國家.
而且不要忘記,縱使你稱他們的學歷是技職學歷,請問又是什麼學制呢?
四技?二技?那還是等同於大學學歷阿,再者,他們一樣可以考研究所阿,而且表現不一定不如
由高中升大學的學生阿?你要叫技職生向普大的大學生稱臣如何能心服口服?