不必採取體罰的管教方式也可以，只不過，當學生偏差行為一再發生且已影響其他學生時，該用甚麼適當方式矯正？可別像強調〔愛的教育〕的〔人權鬥士〕一樣，老是把過錯推給老師不瞭解學生心理，家長疏於親子溝通所致．