作者reed

即使你是教師, 你也沒有打人的權力. 這是原則問題.

確實, 我是個理想主義者. 我的朋友們, 進入教育界五六年後, 聊天都會聊到現在的學生難教.
各位想想看一個情景: 你坐在椅子上, 你的朋友站著跟你說話.
一種方法是: 你是要抬起頭來跟他講話.
一種方法是: 你也站起來一起說話.
另一種方法是: 找張椅子, 兩個一起說話.

這三種方法對於當事者, 旁觀者都有不同的感覺. 各位覺得哪一種方式最容易溝通呢?
我現在是產業中的中高階主管. 任何人來找我的時候, 我都先回一句先找張椅子....
大家的地位相等, 大家就好溝通.

我以形式主義來說: 現在哪一個老師不是高高在上的站在講台上呢? 這樣的形式不就是
上對下的命令嗎? 學生會自在嗎? 高高在上的人可以聽得到底下的聲音嗎?

現在的學生真的變化很多. 這是多元化社會的必然現象. 你在一個像台灣這樣的社會,
是不可能要求只有一個聲音的.

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