來說說個人的經驗及感想：

小弟在附近的學校當代課老師時就發現一個很有趣的現象，通常老師越兇的班級，學生越難教。
因為他們平常被老師兇慣了，你不一次比一次兇，就會更難教，這就是惡性循環，學生變難教的原因。

再來就是整個社會的觀念根本也不適合「不體罰」的概念：

1.學生下課拼命補習，平時上課的東西他根本就都會了，也不想聽，就一直說話破壞秩序。
2.家長、教師過度要求分數，把分數當成小孩子的未來成就標準。
3.學生習慣背誦、記憶，上課時講點通識的東西，學生會不認為教師在上課，而寧願寫作業。
4.很多會體罰學生的老師也根本是懶得跟學生溝通，或許根本也不會(尤其是一些流氓學生)。

有人會質疑不體罰，那配套措施是什麼？就是愛、和平、友善(不敢相信我會這麼說 )。
更不敢置信的是，只要對學生用稱讚的，學生就會很開心，自動往那個方向努力。

總之，為了：

1.一點都不重要的分數。
2.學生講不聽(或者應該說「不會跟壞學生溝通」)。
3.尊重教師與否(個人覺得「接納」比尊重更重要)。

而體罰，小弟覺得一點意義都沒有。

另外，學生會變壞，家長的責任比較大，通常孩子會變壞就是一種警訊，告訴大人，他欠缺關心。
相信我，十個大人裡有九個大人只會用打罵方式教育變壞的小孩子，而不是用關心的。
(其實最欠缺教育的反而是大人，而不是小孩子)

這種問題幾乎不可能獲得解決，因為：

1.功利社會人人利字當頭，只顧賺錢不顧家庭。
2.人性的懶惰及自私，有老師教就好，幹嘛家長還要教，老師是領錢用的嗎？
3.負面腳本的不斷重覆，我以前也是被體罰出來的，為啥現在的小孩子不能體罰？
(負面腳本一詞出自「挫折復原力」一書)

個人不支持體罰的另一個原因是，小弟以前是在家暴跟體罰下長大的，約16歲開始有嚴重的暴力傾向。
在成年後，我費了很大的心力去控制它，也為此犯了很多錯誤、傷害了很多人。

在我解決了約90%的暴力傾向後，現在又不時的活在悔恨中，我還得想辦法去解決這些悔恨。
這些悔恨讓我幾乎每天都失眠，得靠安眠藥才能入眠，所以我絕對不希望任何人在這種環境下長大。

以上，一點點意見。