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H94M4VM0
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加入日期: Nov 2003
文章: 23
引用:
作者j6r6
你還是把老師想的太熱血了

老師同仁間是會比分數的,班上分數變成一個老師能力具像化的代表,也變成老師在學校的面子

試問有幾個老師棍子打完,事後還會關心同學讓他下次分數進步免於被打

大多還不就考不好就打,再考不好再打...再打.....

有意義嗎??

這種方式最大的缺點是成積好的學生沒影響,成積差的在學校會過的跟個次等公民一樣抬不起頭阿



這不是想像,這是現實,
另外,不知道網兄有沒有小孩,
一般家庭父母僅需管自己的一個或兩個小孩,
請問有多少家庭可以說自己小孩管的很好,
一個導師要管幾個小孩,
答案是自己班38~45個,其他上課班約114~135個
如是專任教師則要到190~225個
有嚇到你了嗎,
老師在學校只能做到基礎的管教,
學生會不會變壞,愛不愛讀書,
難道責任只有在老師嗎.
舊 2005-10-22, 11:29 AM #130
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