作者Mechaome

很多論調都是說小孩子講不聽,所以體罰是最好的方法.但有沒有人想過,對於真正講不聽的小孩,體罰他有效嗎?有效的反而是講得聽的小孩,但既然講得聽,何必體罰他?

依據我國中國小旁觀或參予無數大小體罰的經驗,大多數老師採取體罰手段,一方面是自己偷懶,不想多花太多心力在學生身上.一方面是權力慾望的表現.畢竟面對的是地位比自己低得多的學生,而人性本能讓人一旦掌握權力,就想好好利用(或說濫用,我經驗裡有許多例子).

依我的經驗,真正不聽話的小孩,老師打多數是沒用的,愈打他愈反抗,結果要不就是輟學,要不就是日漸乖戾到最後老師也不管了.而對於那些聽得進話的小孩,許多老師也不願意花時間心力去包容錯誤和引導學習,直接選擇體罰,對學生表現不滿就打,簡單省力.

有人說,打小孩能讓他聽話和學會尊重,但我認為他是學會恐懼.一個是發自內心,一個是表面做戲(為了不再被打).

我覺得要教育小孩,除非對教育...