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apollo_749
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加入日期: Nov 2004
文章: 664
引用:
作者lioushen
那可能是你小時候 , 老師教的方式有問題 ..
因為小時候學數學的時候 , 已經瞭解個位數 , 十位數 , 百位數代表的意義 .
需要進位時 , 並不會產生困擾 !!

37 x 3 = 30 x 3 + 7 x 3 = 90 + 21 = 111那 , 為何 90 + 21 就要進位 ??
而能夠理解 90 + 21 就要進位到百位數 , 那為何不能理解 37 x 3 時的進位??

另外一位網友說的東西 , 我就能接受 ..
至於你提的東西 , 根本無法解釋建構式數學的教義
或許你該去看看另外所提的東西

紅色部分你又沒看清楚了....

請往上看...

好啦~我再貼一次好了.....
37X3=30X3+7X3=90+21=90+20+1=110+1=111

你少了兩個步驟....用中文......
"九十加二十一等於九十加二十加一"
"九十加二十等於一百一十"
"一百一十加一等於一百一十一"

我知道你一定會問....為什麼學生知道九十加二十等於一百一十....
因為他們有學"十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一百,一百一十,一百二十...."如果我沒記錯的話,小學二年級是學"200以內的數"....

你橙色部分部分讓我有一個感覺........是不是那位網兄表明他具有小學師資較有說服力啊..

如果我一開始不表明自己不懂,我告訴你我是培育國內小學師資的教育人員,或許....你的看法....

就不一定是這樣了.....
舊 2005-08-17, 06:21 PM #76
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