同性戀有沒有錯,我不知道,但同志行為卻會進而導致很多社會根本問題,
因為抽菸對身體不好危害身體健康,所以政府不希望人民抽煙,鼓勵大家禁菸,
但你要抽是你的事,請不要讓人吸到二手菸,
同志行為如果好,請政府大力提倡,教導人民同志行為的好處,
同時列入憲法保障跟異性婚姻同樣的權利跟義務,
如果同志行為缺點大於優點,憑什麼鼓勵同志行為,
我不諱言同志話題,也不介意搬上檯面,甚至鼓勵大家都能了解同志課題,
但不代表是把不好的行為說成是好的,這種價值觀不值得提倡!

你會拼命跟你小孩說抽煙的好處還是抽煙的壞處?
我不歧視抽菸的人,我也不歧視同性戀,但這兩者都是不值得鼓勵的行為!
你是成年人,你可以自己選擇要或不要!你考慮清楚就好!

同性戀跟抽煙(吸毒??)一樣,傷害遠大於益處,要搞請便,
但要求國家給不健康的制度合法化,我大大不認同,
你既不承認他是好的,憑什麼要法律給予權利,頂多不明文禁止(跟吸煙一樣)
教導下一代不要歧視同性戀是正確,
但要把同性戀變成是健康的,來教導下一代,這說不過去!
(個人行為的自由 v.s 社會整體價值觀 法律兩者都需要兼顧)


-------------教育是國家根本,以下是模擬劇------------------

地點-國中健康教育課

狀況一:

師: 同學,談戀愛或結婚你可以選擇同性或異姓,這是我們憲法都給予的保障,
兩者沒有高下之分,是均等的,都是很好的婚姻模式,
希望你們都能去嘗試,找出自己適合跟同性或異****往!

(你真的希望未來教育是這樣灌輸兩性關係嗎?)

狀況二:

師:同學,正常的婚姻關係是建立在異性之上,因為ooxx###
同性戀是不好的,因為ooxx###
但是可能有少部分的人,會對同性產生興趣,我們也不要用異樣眼光他們因為ooxx###

(我比較希望是狀況二,能建立好的正確觀念,是就說是,不是就說不是,
但也能尊重選擇同性關係的人)