因緣份關係認識不少老師家族，究竟台面下是怎麼運作的呢？
究竟是如何暗示捐錢成為副家長委員，可優先編入「好老師」
的班級，動不動就暗示要重編，家長腰包皮皮挫...

只要有一個校長爸爸，可試查他們的子女又軋進教育界的比例
如何？際遇如何？ 在受教育過程中比之其他人多得的潛在優勢又
多多少？

懂或不懂教育界，都必須與之有染，為何不能出聲？

蠻牛有毒就廠商自行銷毀，有毒的老師會被教育界主動踢掉嗎？

現在的國家機器很像沈船上的船員自己先藏救生圈. 雖說這隻船本

來就是一隻黑心船...最好是乘客安安靜靜沈下去，還不要胡說八

道哩...


我倒是認為一些關於教育方法與學習理論之教材可放在大學的通
識教育裡（必修），畢竟教育是人人有機會實作的事，即使沒有
孩子可教，至少可學得教育自己的技巧與方法。而這些知識也不再成為禁臠。