這位兄台說的話有所偏差
上街頭抗議沒人說要是保障師範學院畢業一定要有工作
而是抗議師資培育政策錯誤，導致超額教師大量產生
"抗議"不一定是為了求得利益，對這種錯誤政策表達不滿不行嗎？

大多數人都認為，沒老師可以當，不會另謀出路？
但是有大多數教師從師範學院畢業，又實習一年浪費了五年得到教師資格，請問這張教師證可以去申請什麼工作？當然不能說沒有，但是相較於有專攻的普通系所大學生，就顯得沒有專長.......

的確，沒有工作不累！但是實習可不是工作啊....
月領8000有時卻要做得比正式教師多，誰會甘心？
8000耶！？實薪3、40的薪水，便利商店都好賺多了~
說累是相對而來的，要是可以月領三萬塊應該也不會喊累吧~更何況新制度現在沒錢可以拿還要繳學分費勒....

以台北市的教師徵選情況而言，上萬人報22個的普通教師缺，錄取率約1/500
平均500個合格教師只能有一位教師出線，難道其他499位老師都是沒真材實料嗎？
要當一位老師可能沒辦法像一般大學生對學問深入研究，但要會的各種才藝可也花了許多精力去學。吵得鬧翻天的教室，教師有辦法讓他們安靜下來；打架打得不可開支的學生，老師能夠把他們分開並認錯；上課完全聽不懂的學生，老師要另外構思教案來指導；無聊的課程內容，老師要設計有趣的活動來吸引學生注意力。
師範院校讀了四年，實習一年都在學習如何給予學生最好的學習
但是這些能力、本事，不用在當老師，可以用在哪裡呢？

不知道前述文章中有哪一段提到抗議是為了保障教師一定要有工作？
抗議，當然沒有任何鳥用！但是對於這樣亂搞的教育部，不得不讓他們知道他們制定的師資培育政策有出很大的問題！
這段期間可是教師甄選的考試開始階段，真的自私的話就自己準備考試就好了，還遊行抗議勒？他們也知道根本就不可能會有用啊！但是這些教師還是用了自己寶貴的時間去參與了，我認為這場抗議活動至少讓社會知道一件事，國中小教師完全沒缺了，千萬別來就讀師範院校！如果能就這樣讓師範院校倒閉~那就是大功德一件啦！

不過兄台想法過於獨斷且以偏概全，可能腦筋真有點問題....