作者雪瑞夫

首先，我是工科的，十年前，某校化工系畢業的。

我承認，工科出來的人和商科出來的人，看待工作的角度，真的差很多。尤其是合作專案時，說是要分工合作，但實際上，只有“分工”，沒有“合作”，因為，看法的確差很多。

那至於工科的學問，好不好唸？應該說，門檻算是高的。且在我眼裡，工科學的東西，都是“工具”，算是基本功，就為了實際上的運用。

我過去在學校唸書，畢業門檻很高，因為“擋修”超多的！

大一的「微積分」過了，才能修大二的「工數」。工數過了，才能修「程控」。
大一的「普物」過了，才能修「物化」。「物化」過了，才能修「熱力」。
大一的「普化」過了，才能修「有機」。「有機」過了，才能修「程序」。
大一的「質均」過了，才能修「單操」。單操又分成小、中、大。要一關一關的過。「中單」過了，才能修「程控」（中單和工數，雙條件）。
最重要的是大四的「程設...