過程,經驗 ,學到的東西
才是自己的.' 想開一點吧.

之前 我還有遇過
都要上台成果發表了.
leader 一個人完成專題的 所有工作
組員連自己是那一組的,都搞不清楚狀況.

好在,指導老師的眼睛是雪亮的..
雖是同一組,但是分數落差極大..(沒當人).
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題外話:
之前看過一篇文章.
結論是 獨行俠模式 只在 台灣的教育環境有用.
沒人管你做的要死要活..其他人卻編制內狀況外
..因為我們只要結果不要過程.

假設有一天出國深造,
你的組員可能來自別的國家.
指導教授要的不是你的成果.
而是看你跟組員的 互動 ,(要過程不要結果)
有一項分數是組員之間互相打的.
埋頭苦幹,費盡心思,最後分數會最低.....
因為跟組員關係處得不好.
總之溝通 是很重要的. 參考看看