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近年來，在新兵的前期訓練中，日軍特 別重視新兵入伍後的“入門”訓練。通過接觸引導、環境適應等循序漸進的方法、步驟，逐步使新兵適應嚴肅、緊張、有序的部隊生活。在接觸引導階段，主要是通 過精神教育、服役須知、體育、佇列等訓練，使組織者與新兵密切接觸，從而瞭解新兵的各種情況，消除新兵的不安情緒，提高他們對上級的信賴感，並使他們懂得 軍人的禮節等。在環境適應階段，主要是進行武器射擊訓練、通信技術訓練等，使新兵逐步適應環境的變化，深入瞭解部隊的各項規章制度，形成戰友間互相幫助的 風氣，具備軍人應有的道德品質和精神，熟悉生活規律，逐步適應部隊生活。一般情況下，這種“入門”訓練大約需要4周多的時間。
以往，新 兵游泳訓練時，日軍把新兵像捉魚的魚鷹子似地，用繩子綁起來，突然從船上推到河裏，嗆得沒有呼吸了，才拉上來緩口氣，然後又被推到水裏。有時，當新兵臉蛋 子被人用毛竹、皮拖鞋打得不成人樣。日本新兵厲害的理由就在於此，軍隊裏沒有“不可能”這三個字。只要幹，就能成，不成都是因爲沒幹，沒有“幹著試試”這 種想法。新兵被上等兵沒頭沒腦地毆打，留下後遺症。軍隊中不講道理地毆打新兵和召集兵是常事。軍隊根本就是把胡亂編造理由的毆打當成教育的最無知、無人性 的集團。老兵折磨新兵，在軍隊裏被叫作“課目”。老兵先喊一聲：“摘下眼鏡!”“站穩了！”接著，鐵拳飛來，打得新兵鼻青臉腫。釘著三十六顆大頭釘子的軍 鞋改成的拖鞋、棍棒、木槍都成了打人的工具，這不是“課目”而純是毆打了。老兵就是神，老兵閑下來就不知幹什麽好。雖說真正教育性的懲罰也有，但多數懲罰 往往是老兵閑極無聊或來了情緒。執行懲罰之前，先得說一通“這是給你們灌輸軍人魂”。然後命令新兵排成一排，咬緊牙齒，保持立姿。老兵用拳頭挨個打新兵， 這算是好的。還有用系佩劍的皮帶和皮靴筒用盡力抽打的。
作為軍人殺人放火是不需要理由,團結的氣氛只會使人的減少暴力的氣息,讓人的暴力氣息很重對於軍隊軍勢有很大的幫助.
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