引用:
作者Lisa Hsu
To Tony:
Tony你人不在台灣,不見得能了解台灣問題。
台灣目前還可以,但日後嚴重退化不難想像。
台灣政客目前想法,是只要能控制媒體,就能控制選票,所以民主並不存在。但玩這遊戲,先決條件是民眾教育程度夠差,無獨立思想能力。所以剝奪教育,成了台灣政客主要任務。
竄改歷史也就罷了(哪個政府不竄改?)但建構式數學、去中文化、減少理化課程、增加許多無用政治課,再再都是連根拔起台灣經濟命脈。孩子表面上去上學,實際上卻浪費青春學不到東西,畢業後因工作能力差,面臨失業。
像印度那樣,滿街都是極易操控赤貧人民,財富集中在政閥身上,這是台灣政客心目中理想國,但這是我們心目中理想國嗎?印度式民主意義在哪裡?其中有太多詭譎盲點值得深思。
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深表認同...
現在的執政黨說之前執政黨搞洗腦,結果自己也搞這套 案

這一兩年教都改落在歷史...這個領域的飯碗明明就很少 搞屁啊
教改愈改愈亂,愈改愈弱....學生基礎能力不強要出現研究的人才只是更難
有時回家教我那讀國中的小妹功課,民間出版的課本內容超鳥,內容常常接不起來
結果老師考試的題目還不是一堆我讀書那時參考書的例題...真是令人有夠無力
我家三個小孩用三種不同版本的課本和參考書...害我父母的辛苦錢花了一堆
那個史上最廢的教育部長...他改名叫杜濫算了...自己學歷史所以教改都改歷史嗎?
教改再這麼玩下去...台灣真的就沉了吧...