提升教學品質也許是治本吧~但是不可能10年內做得到
所以可不必考慮這方法

而爛學校學生不能貸款我覺得也沒用，頂多助長地下錢莊

我倒是有一個強力藥方，只是看政府敢不敢作而已：
所有公立學校一組、私立學校一組來比，兩組中又分研究型、實務型、創新型
各學校看自己校風決定加入哪一組，每組評分標準不同，例如實務型就注重業界印象和課程的實用度等等，而調低專業論文的評分

所有評分透明化，每所學校每個項目得幾分、評分證據、業界公司打的分數表、研究論文表
學生托福總平均、比賽得獎紀錄....等通通公佈在網路上
搞鬼、作弊、賄絡的學校一抓到就直接判最後一名，其他學校就安全了
所以歡迎學校之間互相檢舉~互監督

2年評分一次，不管怎樣一定會有6個最後一名，這6個學校就勒令停業，所有學生全部參加轉學特考轉到別學校去，不想考的就領肄業證書回家

所以不想倒店、不想重考，就從校長到老師到學生通通把命給我拼上

但是一定有最後一名所以學校數一定持續減少，想新開學店的看到殺成這腥風血雨也會卻步，而還是敢開學校的就表示它一定有心辦學；不怕競爭，所以新設的學校可以給個5年耕耘期不必參加評比


一些唸到最後一年結果學校關掉的人一定很嘔，但是另個角度想，強迫轉學搞不好是救他一命，而且他在這學校那麼久所以學校爛他也應該比新生負更大的責任吧~