引用:
作者tonyleo_2nd
不用。擧個例子~
鄧小平的鄧,簡化字把鄧的左邊用又代替
——當然用又代替繁雜部分的簡體字不在少數,可以稱之爲破壞性簡化
也最爲你們所詬病。
但是,我們看到左邊那個登字,很容易就知道這是鄧字
但你們看到簡化的鄧字,根本莫名其妙,必須根據小平兩個字才猜出前面是鄧
所以,從簡認繁易,從繁識簡難。每個繁簡漢字的基本結構都是一樣的。
只要具備高中學歷的人,看繁體字就沒問題。
...
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請問一下,在中國目前的學校教育是否只有教"簡體字"?
如果是的話,學生沒學過繁體字,而一般市面上又少有繁體字出版印刷品可讀,他們是經由怎樣的管道或方式而可以認得對應的繁體字呢?