記過的權利在學校,
不犯錯的權利則在學生身上,
也許不需要兩大兩小的逞罰,
就像考試作弊有些教授抓到放學生一馬只說下次別再犯了,
有些教授抓到直接當人,
但是真正的癥結還是在 "作弊的學生",
溜鳥事件則一個 "大學生" 該思考的沒思考,
才真正造就兩大兩小的結果,
也說明了, 不是只有殺人放火, 這種明顯傷人的事,
才會造成大傷害,
有時候不經思量小地方, 一錯再錯也會變成讓人感嘆"早之如此, 何必當初"的結果.