6、如果我的結論是錯誤的，“英語不是芝麻是西瓜”，那就希望教育界的人大代表或政協代表，在開人大會議時提個提案，請求把英語列入第二母語，因爲只有這樣，才有可能真正學好英語，學生也可以在無意識環境中學好它。但當今世界，美國以其強大的經濟、軍事、科技成爲世界的唯一超級大國，在其對外實行經濟擴張、軍事入侵的同時，一直在不斷謀求文化入侵！當然如果你們不怕漢語成爲一種弱勢語言的話。

7、理工科學生英語過級，改成學生過發明專利

一個國家如果沒有創新。就沒有希望，一個國家如果一直學習別人的東西，不可能有自己真正的知識産權，永遠只能當二流，如果把理工科學生英語過級，改成學生過發明專利，那結果會是如何呢？全國上下都在發明創造，都在創新，如果按百份一專利轉化率來算，平均一個新工廠提供50人的就業機會來算的話，學生自己就可以解決50\%的就業，到處都是學生老闆，這種效果的示範作用是任何說教都無法替代的，中國還怕沒有自己的知識産權。還怕沒有自己的品牌嗎？中文系的學生英語過級可以改爲寫出一句象“山雨欲來風滿樓”之類經典的話，或一篇小說，那我們的精神食糧會匱乏嗎？我們的電視劇會那麽無聊嗎？音樂專業過級改開專場演唱會等等。

8、聽說北京市爲了迎接2008奧運會開展“市民講英語活動”，還是不要搞爲好，中國現在政策制定者最大的毛病在於，一個政策的制定不知道在執行的過程中有多大的變形量。看起來政策個個好，最後執行的時候都變了樣，原因就在於政策制定者的前瞻性和定量分析的水平不夠。迎接奧運會不是靠說多少英語就可以辦好的，而必須扎實地做好各項工作，而不是表面文章。如果一定要叫大家說英語，我看三句就夠了。

1、HELLO 。2、WELCOME TO BEIJING 。3、CAN I HELP YOU ？

9、大學主要的任務還是培養學生，最近北大在搞改革，如果外部大環境沒有改變，靠自己改自己，永遠是改不好的，最多只會小打小鬧，清華，北大的學生腦袋是全世界一流的，可惜被他們培養成什麽樣子的人才啊，真是國家的悲哀。現在教育界是最不思進取的行業，因爲沒有一點壓力，也是腐敗最公開化的地方，看看那些學校領導，拿學生交的錢，整天吃喝玩樂，可以合理合法地報銷。大量的錢可以隨心所欲地花，不要經過任何程式。教育到了這個層次，如果再不改革，很難想象會發生什麽。如果教育主管部門一下還不知道如何改，那就學習小平同志提倡的搞特區試驗。首先選清華大學（只要以學生爲中心，任何改革對學生都是有益的）。因爲理工科的標準大家比較一致。全部清華大學的教師員工下崗，包括學校領導，在全世界公開競爭，實行全員聘任制，年工資20萬不夠，那就50萬，每年20\%教師淘汰制。一流的學生必須要有一流的教師。對於清華大學做到這一點並不難，教育部再給一點錢就夠了，一部分的錢用於教師的安家費，每人20萬不夠，那就40萬也可以。成立以兩院院士爲主的專門學科委員會，對教師的業務水平進行嚴格把關。如果改革做的好，真正的世界一流大學只是時間問題。