一命 二運 三風水 四積陰德 五讀書- 或許有些不切實際, 但真正你可能可以改變的也只有讀書!

我個人是贊成能力分班啦! 說真的, 我是屬於那種不喜歡讀書的人, 只有在那種氣氛的 "壓力" 下, 才能讓我不會太快睡著. 我真的懷念那段時光, 現在回想起來, 當學生十多年, 真正說到有在念書, 只有在國中那三年.

能力分班, 不僅是提升 "個人" 讀書的意願, 在彼此的競爭下, 對於整個的 "水準" 的提升, 更是不在話下. 以前高職老師說過.......建中英文 60 分的學生, 跟 x 中 (我是五年級的) 的英文 80 分比起來, 你認為那一個較好; 又說, 即始要請女工, 爛爛高職的也比國中的要好! (這一段話不是批判或瞧不起當時以錄取分數排行教低的學校或學生, 而是當時有某一科大家都考得不太好, 用來激勵的話- 建中的英文題可能是要寫出以 26 個字母開頭的單字, 而另外的英文題可能只是寫出 26 個字母即可!)

有多少人能自動自發的讀書? 我想不多.