小弟以前唸的是家裡附近的國中
我們學校的能力分班有兩種
一種是要留到很晚，假日要來上課的那種所謂的前途光明班
而且完全集中，“同棟管理”。另一種就是草原上的牧童班
小弟正好是牧童之一
我個人覺得常態編班在某些方面並沒有什麼不好
我認為至少讓你除了唸書之外，學會如何適應環境，如何與三教九流的人相處
就像小弟以前的班級，學校裡所謂的“大哥”有1/2都來自我們班
老師上課隨便教，反正台下沒有幾個人在聽........
抽煙都在教室抽，這樣才安全.........，打架乃是家常便飯，拖到我們教室來打比較方便，被打的想跑都跑不掉.........放學打撞球.........就這樣玩了愉快的2年半，國三的時候，本班沒有課業壓力，我們曾經算過，升學班的單次模擬考總分，本班要考2次多.........
到了國三下學期，小弟心理覺得不踏實，在這樣下去可能真的要去當流氓了
只好趕緊唸書，那時在學校整天都唸自己的書，反正班上沒有複習考，只要不吵鬧老師是不會管你的(說真的，那半年唸的很痛苦)，最後本班考上高中的只有4個人，最好的是板中.....，我也矇上一所吊車尾的市立高中，有的同學因為生子、得罪幫派跑路、賣檳榔、坐牢等因素沒有繼續升學......。
現在想想，雖然荒誕，但是我所擁有的精采回憶，是那些升學班的同學們所沒有的，若要我再選擇，因為個性關係，我還是會選牧童班，因為它自由不受限
而且我覺得在課本之外所學的東西比課本多
我們班的感情到現在都還是很好，除了少數少數真正當上流氓的同學(還上電視)
其他人都在社會上各有所長，也都有不錯的發展
所以我認為是“人”在適應環境，端看個人造化。