引用:
Originally posted by HelpHero
一點想法，
不知道這位網友是不是真的很想當老師？
如果是走這條路當然不錯。
不然，
我覺得念電機的不太需要跟那些教職人員搶這個缺，
只要好好念，在唸個好一點的研究所，
可以有很多不一樣的選擇，
就算不想到業界去，也有工研院、中科院，
很多國家研究機構可以去，
等經驗累積後，
再回到一些大學去當助理教授這樣也是一條路啊。
只是我不知道當這種助理教授要不要修教育學程啦。
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時機不好，多點技能在身也是個保障。雖然我自己不想修，可是家裡的人希望我去修。再者，其實當老師在現在的時機是不錯的職業，比起去幹工程師好多了，當工程師很累，沒有生活品質，而且又要是一流學府的或者是非常有能力的，並且再加上運氣才有機會成為電子新貴。小弟我既不是讀一流學府，也沒有足夠的能力，更不敢奢望能有運氣剛好一夕致富。工研院、中科院、或者業界以及國家研究機構都還是喜歡台清交成...的人才。進大學當教授也不是那麼容易的，看到我們系上的教授如此的認真才有機會進到大學，就深深覺得，雖然也是一條路，可是背後的過程卻是非常辛苦的。未來，大學成長可能會無限期凍結，教授的員額是否充足，也是個得考慮的因素。