好文章，感謝您的直言

常跑OC網的人都知道，那不知道是何教學，那只是在告訴別人如何偷工減料，反正現在的品管做的多好嘛~~~~
只知道如何買了東西超頻，卻不知負起責任把超頻的過失扛起，君不見在建國商場為了一張超頻失敗的顯示卡而要求退貨差點和店員打起來的年輕小夥子嗎?

買零件前，都先問'可不可超頻ㄚ?'，ㄜ~~~，不知其所云~~~~；我曾在公車聽著一位年紀大概是國中學生的小男孩和其他同儕間的對話，那位小孩只知道用"超頻和效能"告訴同儕，同儕要同聲應對；我發覺資訊 化向下紮根不知是紮到哪了~~~~~

A工程師：ㄟㄟㄟ，你能不能把RS/6000的那八顆中央處理器超頻ㄚ????
B工程師：那算啥，我都有辦法把VAX超頻了~~~~!!!
!!!!這是啥樣的對話~~~~~ --| ||

多說了，其實軟體還是一切，一切的硬體還是得靠軟體來支援，我們的軟體工業的低落，有深入了解的人都知道；有空可以去OC的軟體討論版看看，你在那可以看到世上的作業系統只有微軟出的才叫作業系 統~~~~~
如果國家能落實從小一學英文，國一開始學邏輯基礎，我想，也不會有那麼茫然而不知所云的社會~~~