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Junior Member
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引用:
Originally posted by 吉他之繩
校長有錄取名單,教評會也有錄取名單...
以前校長要搞一個老師很簡單...
現在老師要搞一個校長也很簡單....
校長只有一個,老師可有很多個...
校長光是要找出是誰搞他的.....白天的事情都不用做了....當然也不排除有偏執狂就是一定會努力去找出對方的...
其實對現在的[內定]
個人有新解
如果教評會錄取的人不好用,反而他們自己的壓力較大.
人家會來罵:"我們現在缺英文老師缺的要死,妳找一個國文專長的進來,你要我死ㄚ?"
"我們資訊室缺個電腦專才,妳找一個excel高手進來,我叫他去當網管,妳是要我把他給操死ㄚ?"
所以,其實內定反而是傾向於排除掉不確定因素
如果,我們知道某老師在哪裡服務,他的某些東西在同行當中要遮蓋也遮不起來
反而是新手,每個履歷表都寫的很漂亮,但是卻是個草包
每一年都聘了些草包進來
光是處理天兵的問題就夠輔導室跟各課室主任忙死
慢慢的....教評會寧願把不確定因素排除掉.
然後就是叫做內定了....
我想,不如多加注意所謂的內定人員的專長是什麼?
如果您的專長比內定人員還強，那希望就比較高了。
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其實過去有的學校是個別甄試，
校長就容易上下其手，
像我媽過去就是某國中教評會委員，
口試時每位考生由兩位委員評分，
校長口袋名單出問題，
找不出那位老師搞鬼嗎?
再說之前有人檢舉員林某學校甄試，
試題外流 都是學校高層子女上榜
經比對發現答案格式與標準答案相同，
各位覺得公平嗎?
現在學校的校長有很大的權利，
組長主任都有任用權，
甚至是校內工程拿回扣，
會找不到聽話的人來黑錢嗎?
由縣市主導的聯合甄試可能較公平，
但是只要有幾個是逶過關係當老師，
這種制度就值得質疑!
至於內定的新解，
如果錄取的人不好用，
只要校長覺得好用，
就會繼續用....
與教評會無關...
國中小的資訊老師也不會很難當... |