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Jordann 2011-01-11 03:21 AM

死背英文文法 學者嘆浪費生命 ( 金A嗎?)
 
中央社 更新日期:"2011/01/09 18:06"

(中央社記者林思宇台北9日電)學者表示,中學老師常教學生背文法、單字,這是「浪費生命」,應鼓勵看英文故事書,「高中3年可以不看課本,只需把『哈利波特』全部看完,學測、指考英文一定是接近滿分」。

如何學好英文,許多人很頭痛。政治大學英文系教授陳超明認為,老師從小教文法,完全扼殺學生學習英語的興趣。

他舉例,國中英語第1課學的「What’s this?」(這是什麼?)、「What’s that?」(那是什麼?),長大後使用機會極低,唯一可能會用的是「What’sthat?」,使用的場合是與外國人對話想要對方再說一次的時候,並非問人「那是什麼?」

陳超明說,中學老師常常教學生背文法、單字,這是「浪費生命」,他鼓勵老師與家長給孩子看故事書、閱讀小說,因為從中可以培養學生閱讀的興趣,開拓視野和想像力,並且學習小說中靈活運用單字的筆法。

「高中3年可以不看課本,只需把『哈利波特』全部看完,學測、指考英文一定是接近滿分」,陳超明說。

陳超明的兒子從小到大都沒有學文法,他只陪小孩看英語故事書,遇到看不懂的字就「猜」,不然就是跳過去,並不影響全文的理解,兒子因此培養出學習的興趣。

中興大學外文系副教授劉鳳芯也認為,閱讀可以幫助孩子整理思緒,想要英文好,就要把閱讀當作習慣。

劉鳳芯舉例,「愛莉絲夢遊仙境」能夠讓孩子從閱讀中找到自由馳騁的想像力,傳奇歌手約翰藍儂也受影響;知名童書「夏綠蒂的網」其實就是談寫作的書,作者自然優美的文句,是提升寫作能力的最佳入門書。

獲得多益獎學金的高雄醫學大學學士後醫學系五年級學生余正元說,英文能力的培養,靠的是小說和報章雜誌,從中可以學到大量的英文;英文要好,是給自己學習英語的情境。1000109


個人感想: 金A嗎? :confused:

goodromhome 2011-01-11 03:26 AM

引用:
作者Jordann
中央社 更新日期:"2011/01/09 18:06"

(中央社記者林思宇台北9日電)學者表示,中學老師常教學生背文法、單字,這是「浪費生命」,應鼓勵看英文故事書,「高中3年可以不看課本,只需把『哈利波特』全部看完,學測、指考英文一定是接近滿分」。

如何學好英文,許多人很頭痛。政治大學英文系教授陳超明認為,老師從小教文法,完全扼殺學生學習英語的興趣。

他舉例,國中英語第1課學的「What’s this?」(這是什麼?)、「What’s that?」(那是什麼?),長大後使用機會極低,唯一可能會用的是「What’sthat?」,使用的場合是與外國人對話想要對方再說一次的時候,並非問人「那是什麼?」

陳超明說,中學老師常常教學生背文法、單字,這是「浪費生命」,他鼓勵老師與家長給孩子看故事書、閱讀小說,因為從中可以培養學生閱讀的興趣,開拓視野和想像力,並且學習小說中靈活運用單字的...

真的,以後英文課可以拒上,多益?雅思?全民英檢?通通不需要,
有哈利波特,通通都搞定!!

yiyikikikoko 2011-01-11 04:54 AM

其實小弟國中英文爛到爆,就是因為討厭死背文法。

高中有電腦後,為了玩遊戲所以開始查英文字典,也開始喜歡聽英文歌曲,自己背唱找翻譯理解,然後開始翻翻英文雜誌,反而對英文開始有興趣。

課堂的東西反而都不太學,只有背了一本班上大家都有買的字彙。

文法這東西與其要死背,倒不如因為有趣而記下來來的長久,多閱讀多記字彙,就算文法不是很懂,也會知道文章再說什麼,另外就是常用吧。

課業方面雖然沒在讀課內,但推甄成績英文也還有頂標。

課業外除了可以玩遊戲,看文章,唱簡單一點的RAP都還做得到。

PS.哈利波特原文版我記得超厚,全部看完也好幾集,不喜歡這故事的學生應該會更E04吧。 :jolin:

silly_rabbit 2011-01-11 05:58 AM

是真的. 就好像我們說國語不會刻意去想文法一樣.
英文如果讀熟/聽熟了. 單字要用什麼順序來湊成正確的句子只是直覺反應而已.
真要學文法是等到英文有一定的程度了. 要去寫"正式/論文式"的英文文章才需要特別的學習文法
英文入門的話要多讀有興趣的英文書/看無字幕或英文字幕的英文電影. 不再認為"學英文是件苦差" 才能把英文學好.

臺城柳 2011-01-11 06:06 AM

真的啊

八卦是夏綠蒂的網翻譯就是這樣長大的 那本也是他很小年紀自己翻再投去出版社的

強者我朋友的朋友 真假不知=)

比較重要的是師大教授怎麼講吧 政大跟中興講也只是在喊燒而已....

larrychen 2011-01-11 06:41 AM

其實語言學習 也是一門很大的學問
當然自然學習 比較慢 但是比較輕鬆
也比較不會引起學習者的反感
只是在當前的學習壓力下 有多少人能"自然"的接觸和閱讀英文?

尤其文法這種東西 本身又是沒什麼可以說理的......

MrHermes 2011-01-11 07:34 AM

當然是真的, 不然你學中文有背文法嗎?

Andy84 2011-01-11 07:38 AM

真的,邯鄲學步,只要去國外住個五年,保證英文嚇嚇叫,不能出國?抱歉,不關學者的事...

kkwomen 2011-01-11 07:40 AM

http://www.titan3.com.tw/creative009/
可去看褚士瑩的[地球人的英語力],主因在於國中,高中老師不會教.會讓很多人痛恨英文.

buzzbee 2011-01-11 07:48 AM

有實際教學經驗的人就很清楚,
大班教學和個人輔導是完全不一樣的學習模式!
大班教學要依據一定的教材和步驟來緩慢進行,
如果大家一起朦朦朧朧的讀小說,
讀到死也搞不清楚在幹什麼。因為每個人理解的差異性太大,
老師要如何照顧到每一位學生學習的狀況?

文法是學者根據該語言的使用習慣,所歸納出來的規則。
根據這些規則學習,可以較容易抓到重點。
大班教學就是要用這種規則才有效率。
相信各位都遇過很會教書的老師,
在他們的教導下,再枯燥的文法,也會變得生動活潑,
所以這是老師教學技巧的問題,文法本身並沒有錯。
背文法也沒那麼罪大惡極。

這位教授所講的大家都懂,並沒有啥新鮮事。
但是語言學習是要環境配合的,
他家裡可以營造英語學習環境,
未必別人家裡也可以。
這樣把在家裡指導小孩的經驗,
擴大到大班教學,還批評別人浪費生命,
是不是太超過了一點?

我隱約又看到以前建構式數學盲目擁護者
譏笑小孩背誦九九乘法表時的嘴臉了!


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