同事情誼
 

我是一個服務中學的國文老師！
正如大家所知道的，學校中應當是最為單純的！
但是，教書這些年來，慢慢也從菜鳥變成了中古老師！
去年接了這個同事口中的斷頭班，也是學校最為重視的資優班（真的是資優，全校十名內至少有五六個），但也因為學生太過有主見，上個導師根本壓制不住。
事情的緣起，因為英文跑班的緣故，本班有一半的同學必須要到隔壁班上英文課，班上一名學生，從一年級以來就與英文老師不合，而自我接任後，當然，管教的職責就落與我的身上，而該生與這位老師衝突卻日漸擴大，瞭解之下，當然我的學生也有錯，但我總認為學生應該管教，但不是一味的記過（這位女老師動不動就說記過，退學！）
我也知道還我的學生有錯，但是，正值國二的學生，個性本來就是急躁一些，而在犯錯之後，我也有加以輔導，甚至責罵，責罰，通知家長，但這位女老師卻認為我沒有配合她，不想將他逐出校園，偏袒學生。今天，甚至直接在學務主任前，對我說，她不滿意我的作法。
我本來發作，但是，我忍住了。淚水幾乎奪眶而出的我，雖說，不滿這位老師的所作所為，轉念一想，萬一翻臉，本班的學生不又是會遭殃嗎？
我在這邊post文，並非要大家責罵女老師，只是，原來之前認為校園是單純無比環境，現在看來，其實，也不竟然。
p.s.還好今天還有個好消息，通過某校碩班的初試了！ :ase

我能體會這種感覺
樓主我想你應該是不錯的老師
我不知道你教的好不好
但我想你能體會國二生的心態
這一點就做的比那個女老師好太多了
我當學生的時候比較想要的老師是那種能夠了解學生自己的想法

樓主加油喔~~~~

有關於「人」的職業就是一定會複雜，這是不定的鐵則。

而且現在的老師已經比以前的難做的

不能用一些勞動的手段，也不能體罰，真的會很難教，我能體會為什麼那個女老師動不動就記過，因為那是他唯一的方法。

今天，要是他遇到連記過都沒辦法的放牛班，我真還不知道他還可以怎麼管教班級。

我不會說人本那一套的合理管教，我只會說，
適當的勞動有助於壓力的發洩，適當的處罰有助於讓人記住他到到犯了什麼錯

學校中應當是最為單純的！一點也不認同!!
某位當過國中高中退休的校長說教育界是最黑的，心態最保守，一些性侵學生的老師也被學校包庇，企圖大事化小!!
前陣子那個所謂"貴族學校"成績造假就是一例，"教育界是最黑的"頗有可信度~~
以前求學過程中遇到的老師，應該有1/2都該算是不適任教師，誤人子弟 :jolin:

學術界會單純......
這真是天大的笑話
只要你長大了
這個世界對你來說就不會單純了 :rolleyes: :rolleyes:

AV界最單純;一上二下.

學校真的單純？
若不是你考運好，考上老師這工作
你真的會教書嗎？
很多老師不過是考運好，才有機會當老師
問題是適任嗎？


當你抱怨這位老師時，
為什麼你沒辦法先改變那位學生的態度？
而是抱怨那位老師的做法？
這樣算解決問題？
還是把問題推給別人解決？
你真的還能當老師？


說真的，你跟那位老師都不適合當老師
別誤人子弟了，說什麼教育，因材施教
連這個問題都這樣了，你確定跟那位老師有可不同
五十步笑百步，要不要連杜老爺的三隻小豬都用上，不過還缺一個
:think:

你儂我儂大家濃
你說說看你說說看你說說看阿

果然是出一張嘴最快....
要說樓主不適任....
在那之前先拿出個"合理可行且確切有效"的改進方案出來之後
辦的到...再來說別人不好也不遲...
扯到"人"的問題就不是那麼"單純"
樓主至少對自己的職業有"心",而不是純粹當成是份工作來看
既然把樓主說的如此不堪,希望您也不要像"人本"一樣只有一張嘴... :think:

閣下對老師似乎有很深的成見...... :jolin: