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- - 〔閒聊〕你見過最誇張的網路式中文或看法
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〔閒聊〕你見過最誇張的網路式中文或看法
舉凡注音文啦(ㄛㄇ她ㄇㄛ連燒ㄇ都ㄇ成水餃=我媽她罵我連燒賣都買成水餃)
裝可愛啦(安安∼之類,我朋友辯解說是因為不能確定對方網友在何處,可能在美國,說早安晚安都不對,才說安安,不予置評....) 無意義自創語助詞(吱吱∼之類,就是句中會出現,但毫無任何意義的自創語助詞,算個人風格或裝可愛的一種?) 文法錯誤啦(為了營造某種意境卻使句子顛三倒四邏輯混亂)用字錯誤啦(亂選字或不選字,久了連真正的字都忘了怎麼寫)等等等 大家都是網路的一份子,對於現在小朋友(高中以下)的中文程度和網路習慣,各位認為關聯大不大? 小弟以為,有兩種情況(當然只是隨想下的亂分類:cool: ): 第一種是前面所述,大大小小在網路上培養的習慣,卻帶到現實生活中,例如小學生會在作業本上使用注音文(或被帶壞,把”推倒”都寫出來:D ) 第二種是網路使發表文章給眾人觀看的成本降至最低,不用特地投稿到平面媒體才能被他人閱讀,而其中有人就因這個管道常發表小說散文等等,造就了原本現實世界不會有的文字練習機會和回饋(例如受到歡迎回響或批評,甚至成名成為網路原生作家) 上次在某討論區(亂逛的,忘了)看到一篇自稱國中生的發言,堪稱我個人看過最經典的現代網路式中文,注意文、自創詞彙、打字亂選字、裝可愛、文法錯誤...等等全用上了,滿滿一大篇”中文”,我卻有看沒有懂,還是依其他人回答發言才推敲出來他寫了什麼,想故意學他還學不像呢,真是誇張,難保以後聯考作文不會出現這種新式文章:jolin: :confused: :shock: |
或許這種趨勢繼續下去,也會讓我們這年紀的跟新生代的產生代溝.....:think:
當年我們痛恨大人,將來我們成為七年級以後痛恨的對象........:think: |
我年紀不算太大~
大約到了高中的時候~這種趨勢滿流行的~ 連剛從大學畢業出來教書的"國文"老師或其他老師也都慣用~ 上課講話有時就用"粉"而不用"很"~!至於注音文~或是其他用語~ 老師們幾乎比較不敢在課堂上用(其實還是有)~私底下卻滿興盛的~! 至於分部的年齡層~老一輩的還是有人接受~!我不曉得是什麼原因~! 我是不太排斥~因為我家裡也有一個小我兩歲的妹妹常用~! 看到注音文的時候~我常常看的很吃力~但我卻不會排斥~也算還能接受~! 還有一些怪怪的語詞~譬如"這樣"=>"醬"~或是一些我連聽都沒聽過的詞彙~ 我也不太排斥~!不曉得是不是耐性比較好~?還是嘗試想去接受~? 至於我~我是沒用過注音文~只是有些"沒有字而有音"的話~我才會用到注音~! 包括一些語尾助詞沒有國字可以取代的時候~我才會用~!還有台語也是~! 不曉得是不是因為我唸中文的~包括年齡的關係~ 我發覺同學之間還是很少用這些比較新世代的辭彙~!因為我們幾乎沒人用~ 所以老師們也不會"禁止使用"~! 我們只有在正式場合時~限制不能用"簡體"~譬如上課板書或是考試~! 私底下老師們也是不反對~老師也常用簡體~! 倒是從高中到現在~還是有碰過某些老師滿排斥的~!其實應該說幾乎才對~! 可能國小.國中那個階段的比較能接受吧~???? 不過說真的~我覺得真的會造成"代溝"~""不曉得會造成以後什麼衝突的伏筆?"" 光是我妹妹~才差沒多少歲~我就不曉得那們那個年齡層流行些什麼~! 包括一些表弟妹堂弟妹~我更渾然不所知~! 不曉得是不是我老了?還是太古板了??~!嘿嘿~!!!:D |
引用:
還記的有一篇故事說,笨兒子,你幹嘛把你阿媽的破木碗撿起來,兒子說:將來給你用啊...... 以後可能也可以想像到那些新世代的下一代:兒子啊,你寫那什麼中文啊。兒子說:跟你學的啊。 |
引用:
念文科的不能用簡體?這我真覺得有點難以相信耶 文史方面的資料是大陸來源的不少,我還看過學長的試卷上全是簡體的呢 還是說您的簡體和我所想不同 :confused: 就語尾助詞的話我覺得大多找得到代用詞,真找不著就像寫作中碰到不會寫的字:找其他片語或辭替代 但就台語寫法我就覺得不用上注音挺難的....:think: |
在與再、播與撥、瞭與了等同音不選字(甚至是異音只因弄錯讀音)的最受不了。不知道是現在的學生中文程度普遍低落還是只是因為懶得選字,但總不可能大多數的人都對幾個特定字都有志一同的「懶」吧?
注音文是另個受不了的產物,現在連一些小說等出版刊物也充斥著注音文了…… |
引用:
是啊...隨著這樣的趨勢下去,人類的歷史上往往都有這類的範例,原本是錯誤的字語用到後來反而是通俗的說法了.. 搞不好將來"偉大"的教改小組還會把注音文直接就地合法也未定........理由也很簡單啊,"越來越多新世代的人都用了.:o 我們要跟著上時代!"(請想像教改官員以假假的笑容說以上這類的理由的樣子) 將國語來次改造讓注音變成文法上類似日文中 片假平假名的作用,這種結果也不是不可能:jolin: |
引用:
不是不能用~而是學校有些人提出異議~!導致某些場合不能用~! 我也有說了~""正式場合""~!!!(還包括"特定場合") 有些學生似乎不能接受老師上課寫簡體~! 不曉得是不是因為認識的簡體字不夠多?或是書寫方式的關係? 我平常都不寫簡體~!可能比較古板吧~!!!但我看的卡通全是簡體日文發音~!:D 順便學看簡體~又可以學一些簡單的日文~!!!:D 我有些書也都是簡體的~!不學簡體是很難說得過去的~! 我們這邊是把看得懂簡體的人當成很厲害~!而對岸是把看得懂繁體的人當成很厲害~! 其實有讀過說文解字的人都會知道~現在用的國字當中有些被我們認為是簡體的字~ 其實都是本字~!而我們常用的字卻有很多都是錯字~!(俗體字..又稱常用的錯字) 都是""積非成是""的結果~! 像我有時候語尾的地方會用ㄟ(有人用耶)或是ㄋㄟ等等的~我實在找不出合用的字~! 老師常常叫我們翻字典用發音類似的字代替~可是我發覺那些字很多人可能都沒看過~ 又怎麼會知道那個字發什麼音? 不過台語沒有文字~真的得找其他方式來說明~!不過我常常愈解釋愈離譜~! 現在大考應該還有限制不能用""簡體""吧~???(聯考?好像沒了~學力測驗?不曉得!) 一般學校段考.月考.應該還是有限制吧~??? 抱歉~我有點老了~:jolin: 我什麼都不知道了~!:D |
基本上.......我對任何形式的文字我都無所謂
看不懂我也不勉強 像很多人反感的注音文 我一點感覺也沒有:p 因為通常會狂打注音文的人 打出來的文章也沒什麼值得看的 看的懂就看的懂,看不懂也無關緊要 只要抱持著這個想法 便不會對注音文反感了;) |
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